老庄桥牌

博客为桥梁,桥牌是纽带。可娱乐身心, 能增长智慧,且陶冶情操,何乐而不为?


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20090524 Sunday 2009年05月24日

高三马上结束了 心情很愉快 心情 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2009年05月24日, 10:16:27 AM CST ) Permalink 评论 [0]

20090406 Monday 2009年04月06日

预祝今天下午 民航-哈飞-附中桥牌HAPPY活动成功 预祝今天下午 民航-哈飞-附中桥牌HAPPY活动成功 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2009年04月06日, 11:18:14 AM CST ) Permalink 评论 [0]

20080929 Monday 2008年09月29日

国庆节期间的桥牌联谊活动 桥牌 联谊 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2008年09月29日, 08:53:38 AM CST ) Permalink 评论 [1]

20070514 Monday 2007年05月14日

很久没有来这里了,冒个泡先

冒个泡

[阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2007年05月14日, 05:45:26 PM CST ) Permalink 评论 [5]

20070412 Thursday 2007年04月12日

紧急通知:“新晚报杯”桥牌双人赛报名最后一天 紧急通知:“新晚报杯”桥牌双人赛报名最后一天 88180924 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2007年04月12日, 01:30:55 PM CST ) Permalink 评论 [1]

20070326 Monday 2007年03月26日

倡议:我们都上网打牌吧 倡议 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2007年03月26日, 09:40:30 AM CST ) Permalink 评论 [1]

20070227 Tuesday 2007年02月27日

2007年3月3日工人文化宫有混合双人赛

庆祝38妇女节

[阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2007年02月27日, 07:39:05 PM CST ) Permalink 评论 [0]

20070111 Thursday 2007年01月11日

如何快速提高叫牌水平

找个老师去亚轩练习叫牌

[阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2007年01月11日, 10:47:33 PM CST ) Permalink 评论 [0]

20070103 Wednesday 2007年01月03日

面对天上掉馅饼

骗张

[阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2007年01月03日, 08:05:54 PM CST ) Permalink 评论 [5]

20061221 Thursday 2006年12月21日

对E书版OKBridge二盖一体系的16个疏漏和不足的改动

纠错扶正

 

[阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2006年12月21日, 10:21:17 PM CST ) Permalink 评论 [0]

20061214 Thursday 2006年12月14日

测试牌符 测试 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2006年12月14日, 11:05:08 AM CST ) Permalink 评论 [0]

20061213 Wednesday 2006年12月13日

从一副牌的防守失误看搭档关系的建立

防守失误 搭档关系 信任 默契

[阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2006年12月13日, 02:40:50 PM CST ) Permalink 评论 [0]

20061206 Wednesday 2006年12月06日

一副简单的做庄题

希望给大家点启发

[阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2006年12月06日, 09:25:54 AM CST ) Permalink 评论 [2]

20061204 Monday 2006年12月04日

今天晚上5:00,请打桥牌的到6楼活动室参加练习活动 今天晚上5:00,请打桥牌的到6楼活动室参加练习活动 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2006年12月04日, 11:16:43 AM CST ) Permalink 评论 [0]

20061126 Sunday 2006年11月26日

2006年实战剪影 周五举行的桥牌交流活动剪影 [阅读全文] 发表于 zyf147258369 ( 2006年11月26日, 09:36:21 PM CST ) Permalink 评论 [4]


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